https://www.facebook.com/100000971105364/posts/7656728514369443/
Вот там человек в комментах написал, что 3 раза перечитывал "Войну и Мир"... и что Лев Николаевич не так плох как писатель.
У меня про это есть история: очень долго я помнил из моего детства 1980-х, что папа у меня увлекался шахматами: и на работе они играли и даже была такая шня в ссср, как "шахматы по переписке", когда ты делаешь свой ход и письмом его отправляешь и ждешь ответа и т.д. И вот я год назад спросил папу про шахматы: почему он этим занимался и почему ему это нравилось. На что получил ответ, что "да херня всё это было и занимались этим потому что в советском союзе вообще делать было нефиг".
И так почти со всем в ссср - любили то что есть. И не любили того, чего не было. (Это вообще нормальная защитная реакция психики.)
Все любили это мороженное, потому что их было всего три вида: молочное, сливочное, фруктовое. Эти соки: томатный и березовый. Этот молочный коктейль. Эти 5 фильмов в год. Эти 3 мультфильма в год. Причём "Ну погоди!" - это же "наш советский том и джери, "Музыкальная шкатулка" - это наш совецкий "йеллов сабмарин" и пр.
Так же и с этой русской литературой в "самой читающей стране мира" - она была великая, потому что была только она: немного писателей хороших и весь остальной шлак. Ну и плюс немного переводной иностранной литературы за которой охотились, сдавали макулатуру и получали талончики, чтобы купить "Чёрного Консула" 🙂
Ну то есть - это же какая должна быть тоска, чтобы три раза перечитывать про пиз...страдания Пьера Безухова или как нужно не любить литературу...
Comments (6)
Мой папа несколько раз перечитывал "Сагу о Форсайтах". Это гораздо больший подвиг 😉
"Войну и мир" мой дед тоже перечитывал три раза. Из них один раз - на фронте, тогда это была самая подходящая книга. На самом деле, ВиМ - это глубокое философское произведение, мне очень понравилось в своё время. Может быть, благодаря дедушкиным объяснениям. Но пичкать ей всех подряд совершенно не обязательно.
Я к тому, что в мире есть стопитсот прекрасных книжек прекрасных писателей всевозможных жанров. Чтобы перечитывать по несколько раз одну - она должна быть прям небывало интересной. Или других просто нет в свободном доступе - тогда приходится по пять раз читать Робинзона Крузо и Графа Монте-Кристо
Это правда.
Я перед, ээ, 10м классом?, Прочитал ВиМ.
Если убрать Пиз..страдания Пьера и т.д., то не мало интересного. При этом - жуткая графомания. Скорее всего, заказная. "Про войну 1812го".
С которой, как говорят многие шизотерики, тоже не всё так просто. Точнее, дохерища очень мутных пятен... И невероятное количество очень красиво и чётко описанных документов-свидетельств.
При этом, нужно понять, что "это война".
А на войне даже в 2022м, когда есть и спутниковые данные и мобильники, и компьютерное моделирование... мало абсолютно точных документов и свидетельств. Сходящихся до солдата. И написанных абсолютно качественно и прекрасно. Не бы ва ет.
ВиМ скорее как Нильс с Дикими Гусями, когда весь учебник, же факто, учебник истории, экономики и политологии Швеции.
Так что
Та оно не ужасно - есть просто много всего сильно лучше. Про Пьера я вспоминаю потому что меня это больше всего тогда (в 8 класе или когда-то) поразило. Массоны фуё-моё - обесценил Лев Николаевич мне массонство восьмикласнику, почти на всю жизнь 😉 А прочёл я 2 тома всего - за непомню сколько... тоже дня четыре. А потом я понял - ну харэ, задолбал... и так уже никогда и не дочитал 😉
Я точно не помню, на какой год обучения советской школы это было обязаловкой.
Мне кажется, к 9му или 10му классу... но возможно, ты прав про 8й, тогда значит мне было лет 14 максимум.
То, что есть лучше - факт.
То, что Украина отказалась от русской литературы ... эээ ... ну... в 90% я согласен 🙂
Так как и мне самому - никакой радости изучение этого мне не доставило.
Разве что Пушкин (стихи). Но для тех, для кого русский не родной - это уже не гуд.
А так, изучение литературы оно для
- навыка самого чтения,
- умения понимать написанное
- умения самому изъясняться "литературно".
А это всё можно натренировать лишь читая на своём родном языке с раннего детства.
И чем ближе читателю по контексту читаемое, тем эффективнее.
А иначе - как история про "бразды пушистые взрывая", когда современные люди понимают лишь одно слово из 3х.